语商( LQ )是指一个人语言的思辨能力,
说话的表达能力和在语言交流中的应变能力。
语商是人的第一智力,
成就人生的核心。
开发语商,提高语言能力,
对于一个人说话办事的成败也起着关键的作用。
语商的提升过程是循序渐进的,
锤炼语商的过程,
是对每一个人的全面身心修炼,
合理有效的提升语商,
必然会达到内外兼修的效果:
内修性格,外塑风采。
高语商既是领导力的重要手段和工具,
也是其重要来源和体现。
语商高的人,
才会有能力更好地通过:
沟通、交流、倾听、阅读、写作、分享等方式,
进行有效的学习,获取信息,
吸收知识,习得技能,
进而学会了言出必行,
学会了换位思考,
学会了包容理解,
最终实现综合素质的全面提升。
语言能力并不是与生俱来的,
而是人们通过后天学习获得的技能,
那么,孩子如何通过后天的训练,
达到语言交流中的提升呢?
研究语商的专家们认为,
语商在具体运用中分为四个层次和六种能力。
四个层次分别为:
演讲口才、沟通表达、性格习惯、魅力风采。
六种能力分别为:
听、看、背、想、编、说的能力。
提升语商就要提升这六种能力。
首先,提升听的能力。
听是说的基础,
要想会说话,
就要培养爱听、多听、会听的好习惯,
从中获取海量信息,
并学会整合提炼,
为语商的提升夯实基础。
其次,提升看的能力。
通过形象直观的画面,
更容易接受和学习,
从而加深大脑的印象,
积累提升语商的原始素材。
第三,提升背的能力。
背诵不但可以强化记忆,
还能训练你形成良好的语感。
中华优秀文化博大精深,
孩子在背诵诗词文章的时候,
既是对文化的传承,
也能从中获得滋润和熏陶,
逐渐形成自己的语言风格。
第四,提升想的能力。
想是让思维条理化的必由之路,
通过专业的训练,
培养孩子的想象力和创造力,
让孩子的语言表达更有逻辑。
第五,提升编的能力。
会编善说是想象力丰富、创造力强的标志,
对提高语言思考和说话能力,
有着积极的作用。